Accompagner, solliciter et stimuler dans les actes de la vie quotidienne en appliquant une démarche personnalisée décidée en équipe.
Observer et recueillir des données relatives à l’état de santé de la personne (douleur, fin de vie…), à son histoire de vie, dans le but d’assurer une continuité dans la prise en charge et d’élaborer le projet individualisé.
Travailler en collaboration avec les intervenants médicaux et para médicaux.
Adhérer et participer aux objectifs du projet d’établissement : projet de vie, projet de soin et projet d’animation, en lien avec la philosophie de l’humanitude.
Gérer les stocks en collaboration avec l’économat.
Transmettre ses observations par oral et écrit pour maintenir la continuité des soins**
Accueillir et accompagner les stagiaires en formation relevant de leur compétence.
Accueillir et accompagner les résidents et leurs familles.
Participer aux gestes d’urgence.
Proposer et participer aux activités d’animation.
Entretenir l’environnement immédiat de la personne (adaptable, lit, garde robe, réfection des lits…)
Diplôme d'Aide-Soignant
Savoir-faire requis
Identifier les besoins fondamentaux, apprécier l’état de santé d’une personne, adapter sa réponse et évaluer la « satisfaction » du résident.
Maintenir ou restaurer l’autonomie de la personne dans les actes de la vie quotidienne.
Communiquer avec les résidents et leur entourage dans le cadre d’une relation d’aide.
Transmettre les informations pour assurer la continuité des soins**
Discerner le caractère urgent d’une situation de soins pour alerter**
Utiliser et respecter les règles et les protocoles d’hygiène lors des soins.
Utiliser et respecter les techniques et les protocoles d’entretien des locaux et du matériel dans le cadre de la prévention des infections nosocomiales.
Utiliser et respecter les techniques de manutention et les règles de sécurité pour l’installation et la mobilisation des résidents.
Organiser son travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
Informer et former les stagiaires et les nouveaux agents.
Respecter les règles d’hygiène corporelle, vestimentaire (bijoux, tenues, vernis…)
Respecter le matériel mis à disposition.
Savoir-faire
Respect de la hiérarchie.
Autonomie, initiative**
Polyvalence**
Aptitudes relationnelles (patience, bienveillance, discrétion, sens de l’observation, être à l’écoute, empathie, tolérance). Honnêteté, assiduité, ponctualité.
Respect du secret professionnel, du droit de réserve, du droite de retrait, de l’obligation de signalement.
Sens du travail en équipe.
Respect de l’Autre, conscience professionnelle.
S’adapter aux changements.
Savoir vivre (civilités d’usage).
Intérêt pour le milieu professionnel, curiosité intellectuelle.
Pouvoir s’exprimer et communiquer en équipe.
Capacité à s’investir dans l’amélioration de la prise en charge des résidents et dans l’organisation du travail.
Savoir faire preuve discernement, de recul, connaître et reconnaître ses limites et celles de ses collègues.
Capacités physiques.
Réaliser sous la responsabilité et en collaboration de l’IDE des soins relationnels, des soins d’hygiène et de confort, de prévention, de maintien, d’éducation à la santé pour préserver, restaurer ou améliorer le bien-être et l’autonomie de la personne âgée. Le prendre soin intègre la dimension physique, psychologique, sociale et familiale.