L'ADSEA de la Dordogne recherche pour son DITEP un/une psychologue à temps partiel.
Missions :
Assurer les entretiens individuels et l'évaluation des jeunes accueillis,
Participer aux réunions, afin d'étayer l'éclairage sur les problématiques, rédiger les comptes rendus psychologiques et les écrits professionnels, à usage interne et à destination des partenaires extérieurs. Assurer la transmission et la bonne circulation des informations au sein de l'équipe pluridisciplinaire par le biais des moyens mis à disposition.
Compétences requises:
Bonne connaissance du public adolescent et ses problématiques
Connaissance et expérience souhaitées dans le secteur psychiatrique
Capacité de travail en équipe, sens du partenariat
Sens important de la transmission et éclairage clinique auprès des professionnels
Sens de l'initiative et de dynamisme
Capacité rédactionnelle et de synthèse pour les écrits en direction des instances
Maitrise de l'outil informatique.
Rémunération selon CCN 1966 avec reprise ancienneté
Experience: 2 An(s)
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne,Réaliser un accompagnement psychologique,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Le DITEP de l'ADSEA 24 accueille des jeunes présentant des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages.
Le DITEP dispose d'un service ambulatoire, d'un accueil de jour et d'un hébergement, qui permettent d'apporter des réponses de proximité adaptées à chacune des situations, dans la perspective d'un soutien à la scolarisation et à la socialisation en milieu ordinaire.
Experience: 2 An(s)
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne,Réaliser un accompagnement psychologique,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Le DITEP de l'ADSEA 24 accueille des jeunes présentant des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages.
Le DITEP dispose d'un service ambulatoire, d'un accueil de jour et d'un hébergement, qui permettent d'apporter des réponses de proximité adaptées à chacune des situations, dans la perspective d'un soutien à la scolarisation et à la socialisation en milieu ordinaire.